为进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实好习近平总书记关于青年工作、人才工作以及宗教工作的重要指示精神，12月6日，学校在办公楼324会议室召开党委理论学习中心组第十四次集体学习会。校党委书记刘九万主持会议并讲话。党委理论学习中心组成员参会。

会议落实“第一议题”学习制度，传达学习了习近平总书记关于宗教工作的重要论述、关于青年工作的重要论述、关于人才工作的重要论述。传达学习中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于新时代坚持好发展好完善好中国新型政党制度的意见》以及《孙绍骋在自治区党委理论学习中心组2024年第10次集体学习时的讲话》等文件精神。

刘九万指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民奋进新征程的行动指南。习近平总书记关于宗教工作、青年工作、人才工作的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。我们要充分认识习近平总书记关于宗教工作的重要论述是做好新时代党的宗教工作必须掌握的思想指引，充分认识习近平总书记关于青年工作的重要论述是做好新时代青年工作的根本遵循，充分认识习近平总书记关于人才工作的重要论述为新时代高校人才工作明确了新方向。

刘九万强调，要进一步增强贯彻落实的自觉性，推动宗教工作、青年工作、人才工作落实落细。一要做好师生思想政治教育工作，确保校园意识形态阵地安全。要通过思政课主渠道、课程思政及日常教育引导，全面加强思想政治教育，教育引导广大师生深入学习马克思主义宗教观，不断增强“五个认同”；要坚持问题导向，深入开展法制宣传，以高度的警惕性坚决抵御境外非法宗教向校园的渗透；要切实做好“三支队伍”建设工作，充分发挥党政干部队伍的思想引领作用、班主任辅导员等教师队伍的正确引导作用、师生信息员队伍的预防作用，切实防范非法宗教向校园渗透。二要构建高质量育人体系，提交高等教育“新时代三问”的满意答卷。要始终坚持将把“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”作为学校教育的根本问题，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。要把握好育人体系的先导，结合学校发展定位及特色优势，科学调整学科专业结构，完善以科技发展、国家战略需求、自治区两件大事为牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式，以前瞻性、战略性眼光对学科专业提前谋篇布局，为中华民族伟大复兴提供战略人才储备；要把握好育人体系的主线，锻造好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“中华民族共同体概论”等关键课程，打造好全覆盖、多元化的实践育人体系，打造好“青言青语”的多维度多层次理论宣讲队伍，不断完善“大思政”育人格局；要把握好育人体系的定位，进一步完善铸牢中华民族共同体意识人才培养体系，切实把民族团结进步教育贯穿于教育教学全过程各方面，有形有感有效推进铸牢中华民族共同体意识教育，努力培养服务基层、服务边疆，积极投身家乡建设的青年人才。三要深化新时代教育评价改革，打造人才发展新生态。要聚焦党的二十届三中全会的部署安排，深刻把握人才发展体制机制的逻辑，对标中央印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观，打造人才发展新生态，为学校高质量发展蓄力赋能。要坚持把立德树人成效作为根本标准，健全学校内控制度，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，促进学生全面发展；要改革教师评价，推进践行教书育人使命，突出教育教学实绩，强化一线学生工作，改进教师科研评价，突出质量导向；要改革学生评价，树立科学成才观念，坚持以德为先、能力为重、全面发展，坚持面向人人、因材施教、知行合一，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；要改革用人评价，进一步探索建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制，发挥好专业性人才、高层次人才应有作用，共同营造教育发展良好环境，为推动学校事业高质量发展提供有力人才支撑。

刘九万要求，要更加深刻认识高等教育发展的历史方位、时代责任和目标任务，不断增强责任感、使命感、紧迫感，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的高度自觉和生动实践，不断从党的创新理论中汲取智慧和力量，为加快实现民族复兴、强国伟业、推动落实自治区两件大事、推动学校高质量发展作出新的更大贡献。