各学院：

为积极落实国家教育数字化战略行动，推动信息技术与教育教学深度融合，促进优质教育资源应用与共享，丰富黄金城hjc30vip5678在线开放课程资源库，持续加强一流课程建设工作，学校将开展2024年校级在线课程建设项目申报工作。现将有关事项通知如下：

一、建设目标

通过建设在线开放课程,创新教学模式,更新教学理念,推动教学方法改革,真正实现以教为主向以学为主、以课堂教学为主向课内外结合、以结果评价为主向结果过程相结合评价的转变；以在线开放课程为载体,以学生为中心,充分利用信息技术优势,采用混合式教学模式,加强学习过程中的深度探究、思辩、互动与实践,不断提升教学质量，充分满足学生的学习需求。

二、建设要求

1.建设的课程须为已纳入2022版本科专业人才培养方案，且设置学分的本科课程。鼓励全校公共基础课程和专业核心课程申报；鼓励各级一流本科专业建设点专业的课程、课程思政示范课程和各级一流课程，特别是线上一流、线上线下混合式一流课程优先申报。

2.课程负责人须为黄金城hjc30vip5678在职教师，具备良好的师德师风，课程至少已开设2个学期；课程团队一般由3-5人组成，应包括主讲、在线教学工作人员等，团队成员的年龄结构、职称结构、任务分工等科学合理，能确保投入足够时间和精力；课程团队能够长期参与在线开放课程的持续建设、教学应用与推广工作。

3.申报课程内容应体现课程思政元素，紧贴时政、专业前沿及课程重难点；要结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学。

4.鼓励建设体现多学科思维融合、产业技术与学科理论融合、跨专业能力融合、多学科项目实践融合的高水平“四新”课程；课程设计要把握“两性一度”原则，具有一定高阶性、创新性、挑战度，保证与历年认定的各级在线课程在课程内容上不重复。

5.在线课程建设项目通过“学院择优推荐+学校评审认定”过程遴选，为保证课程质量，申报学院要强化责任，加强课程立项把关和审查，每个学院申报课程数量不超过1门。

6.入选课程建设项目由学校出资统一招标、统一建设。建设项目验收合格并在规定时间上线全国性公开课程平台，则认定该课程为2024年校级在线课程。认定的课程须确保未来3年面向本科生开设，并进行教学活动。

三、建设任务

1.课程建设工作须在11月20日前完成，课程建设结束后统一验收认定，认定通过的课程方可应用于在线开放课程平台。课程建设应保证课程资源的知识产权清晰、明确，不侵犯第三方权益；确保课程正确的政治方向和价值导向，严禁任何违法或不良资源的传播。

2.课程负责人应积极开展课程后期建设与应用的各项工作，及时更新课程内容，注重课程宣传推广，做好在线教学服务，确保上线课程质量。

3.课程负责人及团队在课程上线运行后，合理组织学生考勤、线上答疑、组织讨论、作业批改、线上测验及考试等环节的线上教学活动，定期维护学生学习数据。课程的教学设计符合翻转式、混合式教学模式客观规律，注重探索以学生为中心的课程教学新模式。

四、经费保障及其他

1.学校统筹安排校级在线课程建设项目资金，支持的课程建设经费主要用于课程视频拍摄、剪辑制作等建课环节，做到专款专用。

2.各专业未结项的各级精品开放课程系列和在线开放课程系列不得重复申报。

五、工作进度与材料报送

各学院须在2024年9月18日下班前将评选结果和纸质版申报材料（附件1、2）报送至教务处教学质量管理科，电子版发送邮箱jxzljdk202307@126.com。为顺利推进招标工作及后续建设工作，逾期恕不受理。

联系人：朝鲁门、袁晓萍

联系电话：0471-6585092

附件：1.黄金城hjc30vip56782024年校级在线课程建设项目申报汇总表

2.黄金城hjc30vip5678在线开放课程建设项目申报书

教务处

2024年9月9日