关于组织开展2024年“AI赋能教育教学与课程建设改革创新”专题线上培训活动的通知
时间:2024-10-25

 

 

各学院:

为满足教师对于高质量“人工智能赋能教育教学”相关培训课程与实践案例的迫切需求,助力黄金城hjc30vip5678深度开展人工智能时代的教学改革创新,教务处拟组织开展“AI赋能教育教学与课程建设改革创新”专题线上培训活动,现将相关事宜通知如下:

一、课程内容

本次专题培训课程共20门,含8门点播课程和12门直播课程。每门课程2学时,共40学时。

课程内容包括人工智能时代的前沿教育理念、政策背景、技术方法、实践案例、应用心得等,旨在帮助教师从“了解技术-应用技术-主动探索”三个维度,在清华大学等高校的专家、学者、一线名师的分享引导下,在具体课程建设和教学应用的实践案例中,深入探索人工智能在教育教学中的应用,促进教学方式的创新和教学效果的提升,成为善于应用人工智能赋能教育教学的智慧型教师,提升数字素养及育人水平。

二、课程亮点

从技术到工具,从理念到案例,从方法到实践:

1.理念更新:分享多种大模型前沿热点和发展脉络。

2.工具学习:演示多种AIGC工具的操作方法和技术要点。

3.案例分享:展示“高校教育教学+AI”的不同应用场景和实践设计。

4.课程建设:深度拆解清华大学等高校AI课程建设模式。

5.互动交流:直播中和专家、同行共探共研,激发跨学科的灵感和创新。

三、课程清单

1.点播资源(8门)

序号

课程名称

授课专家

学时

上线时间

1

人工智能在思辨读写教学中的应用与潜能

程祥钰(清华大学写作与沟通教学中心副主任、副教授)

2

2024年

2

人工智能赋能课程教学《化工热力学》智能助教尝试

卢滇楠(清华大学化学工程系教授、副系主任)

2

2024年

3

人工智能赋能教学试点课程建设体会:以本科通识课“新城市科学”为例

龙灜(清华大学建筑学院长聘副教授)

2

2024年

4

人工智能大模型在编程类课程中的应用

马昱春(清华大学计算机系教授)

2

2024年

5

教学中的实用AI技能(上)

陈江(北京大学信息科学技术学院教授)

2

2024年

6

教学中的实用AI技能(下)

陈江(北京大学信息科学技术学院教授)

2

2024年

7

清华大学高等教育数字化转型——AI赋能高校教学模式创新

汪潇潇(教育部在线教育研究中心秘书长,原清华大学在线教育中心主任)

2

2023年

8

ChatGPT与大模型:发展、启示及展望

孙茂松(清华大学计算机科学与技术系教授,清华大学人工智能研究院常务副院长)

2

2023年

2.直播资源(12门)

序号

课程名称

学时

直播时间

1

【技术素养】

清华大学人工智能赋能教学实践与技术基础

2

9月12日

14:00-15:30

2

【课例解析】

人工智能赋能本科通识教育的研究探索——AI助教开发:以心理学通识课程为例

2

9月19日

14:00-15:30

3

【课例解析】

运用AI开展创新人才培养的初步探索——以行健书院‘科研导引’课程实践为例

2

9月26日

14:00-15:30

4

【课例解析】

人工智能赋能课程建设——应用、创新与学生高阶思维能力培养

2

10月17日

14:00-15:30

5

【课例解析】

面向AI赋能教学的数字化课程建设思考与实践

2

10月24日

14:00-15:30

6

【课例解析】

AI赋能教育教学初探——以“智慧医疗创新体验”课程为例

2

10月31日

14:00-15:30

7

【理念引领】

未来教育变革——智能技术赋能智慧教育重构

2

11月7日

14:00-15:30

8

【教学设计】

应对GenAI可能带来的抄袭作弊——老师该如何设计作业和考试?

2

11月14日

14:00-15:30

9

【技术素养】

生成式人工智能与教育变革:价值、影响及未来发展

2

11月21日

14:00-15:30

10

【工具赋能】

生成式AI在教学设计中的创新应用

2

11月28日

14:00-15:30

11

【技术素养】

AI 大模型辅助科研论文写作:“三位一体”整合式研究设计

2

12月5日

14:00-15:30

12

【工具赋能】

人工智能大模型工具在科研与科研指导中的应用

2

12月12日

14:00-15:30

(以上为拟定课程题目,最终为实际为准)

四、专家团队

王宏宁:清华大学计算机科学与技术系长聘副教授,清华大学基础模型中心AI助教研发负责人

钱 静:清华大学心理系副教授,清华大学首批8门AI试点课程教师

徐芦平:清华大学航天航空学院副研究员,微纳米力学与多学科交叉创新研究中心(CNMM)执行主任,行健书院副院长

罗三中:清华大学化学系教授,清华大学基础分子科学中心主任,学术带头人,负责AI试点课程“有机化学A”

牟 鹏:清华大学机械工程系副教授,主讲的“机械设计基础(1)”获评北京高校“优质本科课程”

周 晋:清华大学基础工业训练中心双创教学部主任,人工智能实验室主任,副教授,建立iThink实践教学平台

汪 琼:北京大学教育学院教育技术系教授,《中国教育信息化》《教育技术》编委

尚俊杰:北京大学教育学院长聘副教授、研究员、博士生导师。曾任北京大学教育学院副院长、教育技术系系主任,现任学习科学实验室执行主任

蒙 克:清华大学公共管理学院副教授,清华大学苏世民书院副教授

张 聪:山东大学外国语学院副教授,曾获2023国家级教学成果奖,主持国家级线上线下混合式一流课程:《学术英语写作》,在顶级期刊System发表人工智能与外语教育论文

五、学习模式

教师需登录黄金城hjc30vip5678专属课程学习平台【雨课堂】报名并选课,支持参训教师在网页版或手机端进行课程的观看、学习。

8门点播课程:教师登录学习平台后即可观看,点播课默认为必修,无需单独选课。

12门直播课程:直播课程定期开展(详情请见六:课程清单),教师需登录黄金城hjc30vip5678专属课程学习平台进行选课操作。选课后参训教师可在网页版或手机端进行课程的观看、学习(操作流程详见项目手册)。直播课程支持弹幕、投稿互动,在专家许可前提下支持1学期回看。

六、学习期限及要求

1.学习期限:2024年10月28日——2025年3月1日

2.报名方式:培训面向全校专任教师。专任教师均需关注【雨课堂】微信公众号,完成身份绑定操作,并在平台内报名参加线上培训活动。8门点播课程为必修,12门直播课程为选修,选修课需报名后方可观看直播课程及录播回放课程。

3.考核要求:参训教师在学习期限内所修学时不得低于30学时,教师须完成8门(16学时)点播课程(必修课)的学习,并任选7门或7门以上的直播课,完成不低于14学时的选修课学习。

4.请各二级学院积极组织专任教师在10月28日前完成在【雨课堂】微信公众号内的身份绑定操作,积极开展线上学习活动。

附件:黄金城hjc30vip5678师资培训中心身份绑定指南

教务处

2024年10月25日