黄金城hjc30vip56782016年教学工作要点
时间:2016-03-17

呼民院教务【2016】1号

 

    一、指导思想
    2016年是 “十三五”规划的开局之年,也是学校迎接国家教育部本科教学合格评估年。本年度学院教学工作的指导思想是:以十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以《普通高等学校本科教学工作合格评估方案》为指南,抢抓国家加强民族教育发展、地方高校转型和学院迎接教育部新建本科院校合格评估等发展机遇,紧扣评估抓质量,围绕转型促发展,加强内涵建设,深化各项教学研究与改革,加大实践教学力度,提升人才培养质量,为学校的长足发展打下坚实的基础。
    二、开展全校性听课评教工作,着力提高课堂教学质量
    周密安排部署,明确责任分工,充分调动系部一线全体教师的教学积极性和主动性,全面开展全校性听课评教工作。采取教研室听课、系部主任和二级督导听课、学校选择性听课等三个层次,完成每名教师两到三轮听课,促使课堂教学达到合格水平,为通过评估奠定坚实基础。
    三、积极推进人才培养模式的改革
    1.大力发展校企合作人才培养。拓宽校企合作领域,遴选部分条件成熟的专业,采取校企合作的方式培养应用型人才。发挥企业和学校的优势,深入开展校企合作,培养学生的创新意识和思维,加强实践能力的培养,提高其就业创业能力;选送教师定期到企业培训,提高其实践教学能力,增强科研能力,建设“双师型”教师队伍。
    2.拓宽合作办学渠道。进一步深入与中央民族大学和南京工业大学的联合培养,利用国家民族院校联盟等多种途径,积极与兄弟民族院校及俄罗斯对圣彼得堡国立理工大学联系,达成初步合作意向。
    3.加大区内高校间的联合培养。以培养应用型人才为主要突破口,积极与区内同城高校、高职院校联合,在互利双赢的前提下,利用其他高校的优势,进行专业教师的培训、课程建设的引导、科研领域的帮扶、学生选课的互通、学分互认,联合培养本科层次技术技能应用型人才。
    4.改革招生培养模式,部分专业采取大类招生培养模式。对少数民族预科生、美术等部分专业实行大类培养。学生转段时根据其考核成绩和专业意向分配到相应的专业学习,以提高学生学习积极性,发挥潜能,有利于人才的培养。
    5. 深入开展课堂教学改革,不断增强实践教学环节,加大网络课程建设力度。引导广大教师转变理念,尝试翻转课堂教学模式,作为课堂教学的有益补充,逐步推进慕课、微课建设。加大投入积极建设校内外实践基地,为培养应用型人才创造优质的教学环境和实践条件,实现“专题教学+综合实训”的教学模式,提高毕业论文(设计)撰写水平,强化实验教学过程。
    6.培养学生创新意识和思维。积极创造条件,建立完善的创业体系,开设大学生创新创业类课程,开展系统的创新创业指导和培训,组建创新创业教育导师团队,联合企事业单位创建创新创业孵化基地,建设校内相应学科的研究中心,让学生参与到教师课题和科研项目中,提升学生素质,提高学生创业、就业核心能力,培育学生自主创业的意识和能力。
    7.各专业在传统的优势课程基础上,增加应用型课程门类,建设多样化的公共选修课程和专业任意性选修课程门类,适当整合必修课教学内容,使学生有足够的时间学习和掌握技术技能;加强专业基础课程蒙语授课及双语教学,强化大学生蒙古语文、大学汉语文、大学外语等公共课教学,将某些专业外语设为选修课,以培养学科专业所需的蒙汉兼通的各类人才。
    8.推进教学方法、课程教学内容和考试方法改革。以强化学生创新能力为目标,采取有力措施,鼓励和引导任课教师根据课程要求和特点,采取讲授与自学、讨论与交流、指导与研究、理论学习与实践学习相结合的教学方法,大力推广基于案例或项目的启发式、探究式、讨论式、参与式教学,发挥课堂教学在学生创新能力培养中的主导作用;大力推进学生学业成绩考核方法改革,鼓励教师改革和探索考核方法,倡导平时检测与考试相结合、笔试、口试与操作考试相结合、开卷与闭卷考试相结合、卷面考试与综述、论文相结合的考核方法,进一步提高试卷命题的科学化水平。
    四、扎实做好本科教学质量工程各项工作,为区级评审打牢基础
    全面总结升本以来教学改革和教学研究中所取得的成绩,总结质量工程各类项目建设的特色和经验,精心策划,周密部署,组织专家对院级教学成果奖、蒙文教材奖进行评审,努力完成学校确定的教学质量工程奖目标任务。
    五、加强制度建设,为学院转型发展奠定基础
    1.征求多方意见,出台《黄金城hjc30vip5678转型发展的指导意见》,深入各系进行调研,对于条件较为成熟、有意向转型的专业进行审核,并争取在年底前完成转型发展试点专业的遴选。
    2.完善并出台《黄金城hjc30vip5678教师教学奖励办法》,充分发挥政策的激励效应,对教学名师、教坛新秀、品牌专业、精品课程、教学改革、教学成果等项目进行奖励。实施优质优酬、引导教师全身心投入到特色专业和精品课程建设、优质课程教学改革等工作中,不断提升专业和课程建设水平,提升教师教学能力。
    3、修订《黄金城hjc30vip5678在校生校转专业管理办法》。
    六、加强实践教学,提高学生创新能力
    加强实验教学队伍建设及实验室管理工作,组织实践教学经验丰富的教授指导和培养年轻教师,发挥传帮带作用,积极推进实验、实践教学内容、方法、手段、及实验教学模式改革创新。加强对实验、实习、社会实践、毕业设计(论文)等实践教学环节的质量监控,保证各实践环节的教学时间和效果。积极探索新的管理机制,提高黄金城hjc30vip5678实验室的开放范围和覆盖面。
    七、扎实推进迎评工作,充分发挥教学督导作用
    按照学校迎评工作方案的要求,逐项推进各项工作任务,认真审核教学工作文档材料。进一步加强教学监控力度,发挥教学指导委员会和教学督导职能,组织两级教学督导,有序的开展教学检查和材料审核,做到教学文件存档规范,教学管理严谨,教学活动尽然有序,教学质量显著提升。
    八、推进学生考研的组织、宣传与服务工作
    继续加强学风建设工作,进一步推进考研辅导和引导工作,积极鼓励学生考取研究生。大一宣传,大二时组织辅导班配备导师,引导学生正确选择专业方向,大三起组织学生参加考试。
    本年度是黄金城hjc30vip5678办学的关键学期,本科教学工作开展的状况不仅对本年度的教学工作产生直接影响,更重要的是将对黄金城hjc30vip5678以后的本科办学水平和办学质量产生链式反应。因此,为了做好教学工作,希望各系部根据教育部《关于进一步加强本科教学工作的若干意见》、《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》的精神和要求,制定详细面具有可操作性的计划。