教师发展与教学评估中心为真正落实立德树人根本任，积极参与学校党委书记《构筑“三贯通五参与十融入”思政工作体系，打造“三全育人”新格局》的重点项目，按照“关于开展科级以上干部联系班级工作的实施意见”要求，教师发展与教学评估中心及时组织学习讨论，拟定工作思路，下沉到了班级管理一线，开展了与班主任见面了解班级总体情况活动。
全体成员与班主任交流，初步了解到各自班级的生源结构、学习态度、对本专业的认可度、就业去向和融入社会的态度、生活情况、自律自理能力以及对社会主流媒体的关注情况等等，为今后辅助班主任开展工作奠定了基础。
