课堂教学是教学工作的主要环节，是教学常规管理的重点，做好课堂教学评价，是提高教师课堂教学水平的有效途径，是提高课堂教学质量的有力保证。为了进一步完善系教学管理，特拟订以下制度：其它公开课进行评价。研教材，研究学法和教法，提高课堂效率，尽力减轻学生课业负担。提高，完成听课、完成评课规定的任务。量化时要占一定的比例。路，真正做到教学民主，评价公正。

　　一、系组织成立以主管教学副主任为组长，由教研室主任参加的课堂教学评价小组，每学期对系观摩课及

　　二、所有任课教师应认真备课，认真学习教学大纲，以课程大纲为依据，评价课堂教学。要求教师积极钻

　　三、各教研室在室内进行听课、评课活动，对每位教师的课堂教学质量进行检查、评价，相互学习，共同

　　四、系定期举行各类学生座谈会（每学期期中或期末）、广泛了解、检查教师的课堂教学运行情况。

　　五、系定期检查教学进度和教学秩序，并把教师掌握教学进度情况放在课堂教学评价的范围之内，在进行

　　六、课堂教学评价时要考虑教师讲授和学生活动的时间。

　　七、系课堂教学评价小组评课的结果要与讲课教师见面，并征求授课教师的意见，了解授课教师的讲课思路，真正做到教学民主，评价公正。