1月15日，学校在学术报告厅召开本科教学工作大会。校党委书记刘九万，党委副书记、校长韩伟新，党委副书记格根哈斯，党委委员、纪委书记王冬梅，党委委员、副校长高喜天，党委委员、副校长刘瑞鸿等全体校领导出席会议。会议由党委委员、副校长额尔敦布和主持。

刘九万作大会总结。他指出，本次会议是在全校上下深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，贯彻落实习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示批示精神，贯彻党的二十大关于教育、科技、人才一体推进的战略部署，以铸牢中华民族共同体意识为主线，落实立德树人根本任务，全面提升人才自主培养质量，落实学校“十四五”规划承上启下的关键节点，奋力开创学校本科教学高质量发展新局面的关键时期，召开的一次十分重要的会议。会议的召开是全校教职工围绕本科教学工作凝聚共识、协同聚力提升人才培养质量的一次总动员，对于激发广大教师主动作为，推进本科教育教学高质量提升，具有十分重要的意义。

就做好今后一个时期本科教学工作，刘九万提出三点意见。他强调，一是提高站位，统一思想，凝聚教学立校的共识。要站在建设教育强国的高度谋划本科教学工作，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。要对照建设教育强国的要求，对照高等教育面临的新形势新任务，清醒认识自身的差距和不足，吃透各类政策和一系列文件精神、把准要义，立足学校实际，深入研究、明确方向、细化措施，抓好落实。要不断夯实本科教学的基础核心地位，牢牢把握新征程上的新要求，踔厉奋发，积极作为，以高质量为主题，推动内涵发展、转型发展、跨越发展，开创教学工作新局面。二是突出重点，攻坚克难，汇聚教学立校的合力。要以重点工作为牵引，以迎接本科教育教学审核评估、师范类专业认证为契机，深化教育教学改革，“吃透”指标体系，明确工作重点，特别是对存在的问题和薄弱环节，提出切实可行的整改措施，认真做好自查、自纠和整改工作。要按照学校统一部署，加强组织领导，强化全员参与，进一步细化学校总体迎评方案，细化工作措施，切实落实好本单位的迎评工作。要明确职责任务，狠抓工作落实，建立起一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作机制，做到事事有人做、人人有事做。三是久久为功，狠抓落实，提升教学立校的成效。要坚持立德树人，德育为先，深入推进“三全育人”综合改革，以构筑“三贯通五参与十融入”大思政工作体系为抓手，持续深入开展思想政治教育，坚定办学初心，牢记育人使命。要深入践行“四个回归”，稳步推进教育教学改革，积极推进教学模式与考核方式改革，选好用好教材，建强师资队伍，守好课堂主渠道，持续涵养良好的校风、教风和学风，不断加强师德师风建设。要压实各学院各部门主体责任，着力抓好“五育并举”，积极调整优化专业结构，持续实施“23456”民族团结进步创建工程，切实要把铸牢中华民族共同体意识教育贯彻到教学体系、教材体系、学科体系，融入到“五育”全过程。

韩伟新作了题为《凝心聚力谋发展 踔厉奋发向未来，奋力书写学校本科教育教学新篇章》的本科教学工作专题报告。报告全面回顾了过去五年学校本科教学工作所取得的主要成绩与经验，深入分析了当前教学工作面临的新形势、新任务，提出今后一段时期本科教育教学工作的基本思路和主要任务。一是突出主线，持续推进“大思政”建设。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，强化“五育并举”，切实谋划推动“时代新人铸魂育人”工程落地落实。二是强根固基，扎实做好专业建设。围绕五大任务，优化专业结构与布局，按照学校学科专业优化调整专家反馈会的意见，加强专业和专业群建设，全力做好师范类专业认证工作。三是以评促建，切实提升本科教学质量。推进教育数字化，打造优质丰富的教学资源，加强实践教学,完善教学质量监控与保障体系，强化考评环节，确保2025年高质量通过本科教育教学审核评估。四是深化教改，不断提升育人水平能力。加强基层教学组织建设与管理，提高履行办学自主权的能力和水平。持续加强师德师风建设，强化名师示范引领，加强教学能力建设，塑造优良教风学风。

额尔敦布和解读了《黄金城hjc30vip5678学科专业优化改革方案》《黄金城hjc30vip5678部分转型发展工作实施方案》。

西安理工大学二级教授、博士生导师、教务处处长黑新宏作了《强化专业建设，提升一流本科人才培养质量的探索与实践》专题讲座。

会上，教师发展与教学评估中心主任胡毕斯哈拉图解读了学校《本科教育教学审核评估方案》《师范类专业认证工作方案》。17个学院院长就本学院学科专业发展情况进行汇报，并就2024年如何促改革谋发展进行了工作思路交流。

会上，校领导为国家级和自治区级一流本科专业建设点、自治区级教学大赛获奖者、自治区级教学成果奖团队、自治区一流本科课程及在线开放课程、自治区级和校级教学名师及教坛新秀颁奖，为校级示范性特色学院、课程思政示范学院授牌。

学校合作企业代表，学校教学指导委员会、教学督导委员会全体成员，各部门、各单位班子成员，教研室主任，专业负责人，课程负责人，新入职教师代表等近300人参加了会议。