为助力学校构筑“三全育人”新格局,了解课堂管理、课程思政、学科课程指导、学习动能、美育和劳动教育等基本情况,教师发展与教学评估中心积极组织参与听课活动。听课过程中针对学生学习难点、课程思政研究、美育和劳动教育内容的挖掘、前沿信息的专递和课堂思维引导等方面与教师进行了交流。
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